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时间:2021-05-05 10:14    来源:且听风吟管理服务公司     作者: 左汶骏     点击: 707次    打印

 

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三是发挥学生党员的先锋模范作用。将办学特色与学校的党建工作紧密结合起来,组织学生党员开展了“堡垒工程”和“先锋工程”等。

在对地方课程资源的开发中要努力做好以下几个方面的工作:一是创造条件建设课程资源或课程资源中心。资源是非常丰富的,但需要加工,不断提高其质量,使之从“天然”资源的状态提升为具有教育意义的“课程资源”。同时,教师们由于时间、精力和智力的限制,不可能及时获取教学所需要的资源,这就需要集中资源,以方便大家分享,使其充分发挥作用,建立资源库或资源中心就是一个好办法,需要教育行政部门或教研部门发挥统筹协调的作用。二是建设课程资源基地或课程学习室。根据规划和教学的需要,选择符合条件的机关、企业、图书馆、博物馆及具有教育意义的场所,建成供教学使用的资源基地,建设为学生学习地方课程的活动室、研究室。三是建设信息网络。利用现代信息技术平台,把课程资源在网上公布,形成网络,供各学校使用。另外,还可提供多种形式的参考资料。(作者为江苏省原教育科学研究所所长,教育部基础教育课程改革核心组成员,教育部中小学教材审查委员,教育部地方课程项目负责人)

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随着国家职业教育的快速发展,校领导班子认识到,学校要拓展,提升办学层次,建成国家级万人示范校,必须走自己的路——“靠行业立校,凭质量兴校”。

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日前,网络人气作家柴火棍携新书《玩偶》亮相上海。这位创作过《正儿八经谈恋爱》、《折腾》等畅销小说的作家,一经亮相便引来“粉丝”们的一片惊呼:没想到擅长刻画男性心理和商战智斗的人气作家竟然是个女作家。

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一是出版缺乏创新。目前每年出版的童书大约有10万种,但是到了第二年留下的产品却寥寥无几,主要原因是很多出版社都在“炒现饭”、“炒冷饭”,结果是,国内一些少儿出版社一年出500到800种图书,形成海量规模,退货率却高达50,这种重复的出版造成许多低质图书占据书架,不利于精品好书走近小读者。

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可持续发展,主要涉及人口、资源、环境、经济发展和社会发展五个领域。其中人口是可持续发展的关键。资源的物质变换,与人口的变动和发展紧密相联,尤其是人口数量的膨胀、人口素质的提高、人口结构的变动,直接对资源的物质变换产生重大的影响。只有我们人类参与,并且按照人的目的进行的物质变换,才称得上发展和可持续发展。

第三,志愿服务缺乏制度规范。在西方发达国家,人们之所以把志愿服务当成是一种应尽义务,主要是因为在这些国家通常都有一系列的规范来推动志愿服务,比如个人诚信体系的建立等等。反观我们,志愿服务还只是处于起步阶段,人们从事志愿服务仍然停留在自发的层面,而不是打心底把志愿服务当成是公民职责,这在很大程度上制约了志愿风气的养成。

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――加强高等教育统筹,推动高校以服务为宗旨,在贡献中发展。深化高等教育管理体制改革,探索高等学校分类管理模式和机制。建立省部合作机制,增强地方对高等教育的统筹能力,促进圈域内高校资源共享,实施“圈域内部委高校对口支持地方院校计划”。深化高等学校内部管理制度改革,建立有利于创新人才培养的体制机制。教育部支持湖北省自主开展学位授权审核及学位点设置、高校自主设置学科专业、自行评聘教师职称等方面的改革试点,探索高等学校作为独立法人面向社会自主办学的机制,并在“985工程”“211工程”学校建设等方面给予支持。

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